Ada beberapa hal yang dapat kita lakukan dalam mengendalikan situasi awal disaat terlihat keadaan kelas sedang kurang bersemangat dan tidak terkendali. lakukan beberapa ice breking ini untuk membuat kelas kembali kejalan yang benar... hehehehe..
1. Salah Vs Benar
Instruksi :- Siswa dibentuk kelompok masing-masing 4-5 anak saling memegang pundak depannya.
- Siswa di beri kata kunci "Salah, Benar, Salah"
- Guru akan memberikan perintah "kanan kiri kanan" (Sesuai Jumlah Kata kunci), Pada Level 1, Ikuti jika dalam urutan kunci benar, jangan ikuti jika salah (diam).
Contoh kata kunci "Salah, benar, benar"
Guru memberkan intruksi "depan, kiri, kanan" maka siswa bergerak pertama diam, kemudian satu langkah kekiri, dan satu langkah kekanan.
- Tujuan : Fokus, Kompak, Kerjasama,
2. Asli Vs Palsu
Instruksi :
- beri kata kunci Ular itu Panjang, cacing itu Pendek level 2 tambah dengan Gajah itu besar dan Semut itu Kecil.
- Siswa diminta mengucapkan jawabannya dan melakukan gerakan tangan ketika panjang maka tangannya menyimbolkan panjang..
- Saat guru memberikan perintah Asli maka siswa menyebutkan Jawaban yang sesuai aslinya, dan berlaku sebaliknya jika di katakan Palsu.
- Aktifitas
- Guru berkata "Asli"
- Guru berkata "Ular itu?" siswa menjawab "Panjang"
- Guru berkata "Cacing itu?" siswa menjawab "Pendek"
- Guru berkata "Palsu"
- Guru berkata "Ular itu? siswa jawab "Pendek"
- Guru berkata "Cacing itu?" siswa menjawab "Panjang"
- Semakin lama semakin cepat dan semakin random perintahnya untuk mengecoh siswa. dan siswa di intruksikan untuk terus menjaga konsentrasi dan fokus.
- Tujuan : Konsentrasi, Percaya Diri
Posting Komentar